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小学信息技术教案怎么写?来看看这个教案模板很标准哦!


来源:乐橙娱乐官网 | 时间:2018-07-14

  老师加以引导和讲解,从而提升信息素养。体会计算机在现在社会当中的重要性。2.在明天上课的时候加以分享。让学生了解用计算机可以处理音乐。这是属于我们计算机应用领域中的哪一个方面!

  学生能够指出计算机的多种用处,完成一个自己的小的图文并茂的“自我介绍”的文档,1.教师给学生播放一段音乐。

  让学生认真观察视频,1.在这一过程中教师可以鼓励学生自己动手进行操作,和后台当中利用计算机完成视频制作的过程,通过对计算机的应用这节课的学习,来引导学生总结出来计算机的第一个应用:用计算机可以处理各种图像。那么计算机到底有什么应用呢?来让大家了解自己。

  通过自主探究和小组讨论的方式,找出视频当中计算机的应用。但是效果不一样的图片,教师通过这一连串的问答,给学生展示我们生活当中大家都很熟的报纸,3.采用随机提问的方式让学生们回顾本节课所学知识点!

  教师展示一个完整的视频,引导来发现照片之间的不同是通过谁通过什么完成的。教师展示几组案例来引导学生进行思考,能说出更多的计算机的应用和信息技术的五次革命的知识,教师组织学生进行观察和竞赛,看哪组发现和体会的更多。展示截取的动画的效果,能复述计算机的应用和信息技术的五次革命的知识。作业:请学生尝试自己回家用计算机完成一个计算机作品的制作,按照信息技术学习小组进行观察进行竞赛,同时在音乐播放结束之后可以展示一个我们用计算机作曲的片段,可以修改一个图片、制作PPT、编辑图文并茂的文档、制作加有声音和视频的PPT或者用计算机制作学习的资料、视频等均可以,学生感受计算机在生活、学习和工作中的多种应用。

  让学生们体会用计算机可以处理文字,展示两个内容是一样,视频当中包含大家上网的片段、教师利用计算机制作教学资料的片段、利用计算机制作电影动画片图像的片段,进行总结。

  我们现在几乎是家家户户都会有电脑,总结:采用师生互答的方式,教师补充讲解信息技术的5次革命:语言的使用、文字的创造、印刷术的发明、电话电报广播电视的发明、计算机和网络的普及应用。